Um den Status der Bildung zu verändern und sie den heutigen Anforderungen anzupassen,SprachklickerEs wurde in Ausbildungseinrichtungen und öffentliche Schulen investiert. Durch den Einsatz dieser Lehrtechnologie scheint der Unterricht plötzlich lebendiger geworden zu sein.
Seit jeher stellt die Erziehung die Vermittlung von Prinzipien über die reine Wissens- und Fertigkeitslehre. Konfuzius' Pädagogik folgt diesem Ansatz, ebenso wie die private und die moderne Schulbildung. Doch wann genau, unter dem Druck des „Prüfungserfolgs“, hat sich unser Unterricht zu einer reinen Wissensvermittlung und dem Streben nach Bestnoten entwickelt. Unserem Unterricht ist die Seele und die Lebendigkeit abhandengekommen, und die Schüler wirken zunehmend gelangweilt. Manche Kinder verlieren die Lust am Lernen und schlafen im Unterricht ein.
Werfen wir einen Blick auf das, was das intelligente Klassenzimmer mit demKlassenzimmer-ReaktionssystemWie sieht das aus?
Eine aktive Lernatmosphäre im Klassenzimmer erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass Schülerinnen und Schüler Interesse am Lernen zeigen, wodurch die Unterrichtsqualität verbessert wird. Nach der Anwendung desAbstimmungsgeräte der StudierendenIm Unterricht können die Lehrkräfte verschiedene Frage-Antwort-Methoden anwenden, z. B. „Alle antworten“, „Zufällige Auswahl“, „Die richtige Antwort auswählen“ oder „Eine Person zur Beantwortung bestimmen“. Anschließend wird die Klassenrangliste angezeigt, die das Verhalten der Schüler im Unterricht unmittelbar bewertet. Die Aktualisierung der Rangliste in Echtzeit fördert den Wettbewerbsgeist der Schüler; die zufällige Auswahl sorgt dafür, dass jeder Schüler ausgewählt wird und die gesamte Klasse konzentriert bleibt.
Testergebnisse sollten niemals das alleinige Kriterium für die Beurteilung der Schülerleistungen sein. Der Sprachklicker nutzt die Hintergrundgeräusche, um automatisch Berichte zur Auswertung des Schülerverhaltens zu erstellen. Diese Berichte bieten Lehrkräften eine Grundlage, um den Unterricht zusammenzufassen, zu verbessern und sogar das Schulmanagement zu optimieren. Kann er Lehrkräften helfen, schnell zu erkennen, wo die Schwächen im Unterricht liegen? Was sollte gelobt werden? Welcher Förderplan sollte entwickelt werden? Und können sie diese Daten gezielt zur Unterrichtsgestaltung einsetzen?
„Gute Schüler werden gelobt.“ Der Voice-Clicker ermöglicht es jedem Schüler, gelobt zu werden, wodurch Hoffnung und positive Überraschungen im Stillen entstehen können. So erhalten nicht mehr nur die „Besten“ mit den besten Noten und dem größten Ruhm Anerkennung, sondern auch Schüler mit schwächeren Noten werden von Lehrern und Mitschülern für ihre Stärken wertgeschätzt.
Die Integration von Sprachklickern in das intelligente Klassenzimmer ermöglicht es den Lehrern zu verstehen, dass sie die „ursprüngliche Absicht“ der Bildung nicht vergessen sollten: die Lebensweise, die Art des Lernens zu lehren, die Weisheit der Schüler zu erwecken, ihren Horizont zu erweitern und die Schüler zu kreativem Lernen anzuleiten.
Veröffentlichungsdatum: 10. Oktober 2022