Wie kann man mit Schülerklickern ein intelligenteres Klassenzimmer aufbauen?

Intelligentes Klassenzimmer sollte die tiefe Integration von Informationstechnologie und Unterricht sein.Studentenklickerwerden in Unterrichtsräumen immer beliebter. Wie kann man also die Informationstechnologie sinnvoll nutzen, um ein „intelligentes Klassenzimmer“ aufzubauen und die tiefe Integration von Informationstechnologie und Unterricht zu fördern?

Smarter Classroom ist eine neue Form des Klassenzimmers, die Informationstechnologie und Fachunterricht tiefgreifend integriert.Gegenwärtig basiert die Interaktion im Klassenzimmer jedoch hauptsächlich auf oberflächlichen kognitiven Eingaben wie dem schnellen Antworten, dem Liken und dem Hochladen von Aufgaben.Die oberflächliche „positive“ und „aktive“ Interaktion fördert die Interaktion der vertieften Wissensverarbeitung der Studierenden und kann die Entwicklung der Denkfähigkeiten höherer Ordnung der Studierenden wie Denken und Kreativität nicht fördern.Hinter diesen Phänomenen verbergen sich immer noch Missverständnisse über intelligente Klassenzimmer.

Studenten'Sprachantwortdurch das Klassenzimmerinteraktive Clickerhilft den Schülern, Wissen zu erwerben, während sie den Lernprozess erleben und daran teilnehmen, um so ein höheres kognitives Zielniveau zu erreichen.Es gibt sechs Ebenen: Wissen, Verstehen, Anwenden, Analysieren, Synthetisieren und Bewerten.Wissen, Verstehen und Anwenden gehören zu den kognitiven Zielen auf niedrigerer Ebene, während Analysieren, Synthetisieren, Bewerten und Schaffen zu den kognitiven Zielen auf niedrigerer Ebene gehören.Kognitive Ziele auf höherer Ebene

Durch die Bereitstellung einer Vielzahl situativer Lernaufgaben für die Schüler und durch die Lösung situativer Probleme können die Schüler das im Klassenzimmer erlernte Wissen vollständig mit dem wirklichen Leben verbinden und flexibles statt faules Wissen aufbauen.Der Schüler-Clicker hat nicht nur die Funktion, mehrere Fragen zu beantworten und auf vielfältige Weise zu interagieren, sondern führt auch eine Datenanalyse in Echtzeit entsprechend der Antwortsituation im Klassenzimmer durch und hilft Lehrern und Schülern, Probleme weiter zu diskutieren und die Wirkung des Schülers weiter zu verbessern Klassenzimmer.

Jeder Lernende hat seine eigene Erfahrungswelt, und verschiedene Lernende können unterschiedliche Annahmen und Schlussfolgerungen zu einem bestimmten Problem bilden und so ein umfassendes Wissensverständnis aus mehreren Perspektiven entwickeln.Während der Nutzung des Schülerklickers im Klassenzimmer kommunizieren und kooperieren die Lernenden und reflektieren und fassen ständig ihre eigenen und die Ansichten anderer zusammen.

Im wahrsten Sinne des Wortes ist der Schüler-Clicker nicht nur ein einzelnes Werkzeug zur Wissensvermittlung und einfachen Interaktion im Klassenzimmer, sondern auch ein Werkzeug zur Schaffung einer Lernumgebung, ein Anfragetool für das autonome Lernen der Schüler, ein kollaboratives Werkzeug zur Wissenskonstruktion usw Motivationstool für emotionale Erfahrungen.