Wie baue ich ein intelligenteres Klassenzimmer mit Studentenklickern?

Smart Classroom sollte die tiefe Integration von Informationstechnologie und Lehren sein.StudentenklickerSie wurden im Unterricht in Unterrichtszimmern zunehmend populär gemacht. Wie kann man also eine gute Informationstechnologie nutzen, um ein „intelligentes Klassenzimmer“ aufzubauen und die tiefe Integration von Informationstechnologie und Lehren zu fördern?

Das intelligentere Klassenzimmer ist eine neue Form des Klassenzimmers, die die Informationstechnologie und das Fachunterricht tief integriert. Gegenwärtig basiert die Interaktion im Klassenzimmer jedoch hauptsächlich auf flachen kognitiven Eingaben wie dem Rushing, um die Aufträge zu beantworten, zu mögen und hochzuladen. Die oberflächliche „positive“ und „aktive“ Interaktion fördert die Interaktion der eingehenden Verarbeitung des Wissens durch Schüler und kann die Entwicklung der Denkfähigkeiten höherer Ordnung wie Denken und Kreativität nicht fördern. Hinter diesen Phänomenen haben die Menschen immer noch Missverständnisse über intelligente Klassenzimmer.

SchülerSprachbeantwortungDurch KlassenzimmerInteraktive ClickerHilft den Schülern, Wissen zu erlangen und am Lernprozess teilzunehmen, um ein höheres kognitives Zielniveau zu erreichen. Es gibt sechs Ebenen: Wissen, Verständnis, Anwendung, Analysieren, Synthese und Bewertung. Das Wissen, das Verständnis und die Bewerbung gehören zu den kognitiven Zielen auf niedrigerer Ebene, während sie analysieren, synthetisieren, bewertet und geschaffen werden, zu den kognitiven Zielen auf niedrigerer Ebene. Kognitive Ziele auf höherer Ebene

Wenn Sie den Schülern eine Vielzahl von situativen Lernaufgaben geben und durch situative Problemlösung das Wissen im Klassenzimmer mit dem wirklichen Leben vollständig in Verbindung bringen und flexibel als faule Kenntnisse konstruieren. Der Schüler -Clicker hat nicht nur die Funktionen, mehrere Fragen zu beantworten und auf verschiedene Weise zu interagieren, sondern führt auch die Datenanalyse in Echtzeit gemäß der Antwortsituation im Klassenzimmer durch und hilft Lehrern und Schülern, Probleme weiter zu diskutieren und die Auswirkungen des Klassenzimmers weiter zu verbessern.

Jeder Lernende hat seine eigene Erfahrung, und verschiedene Lernende können unterschiedliche Annahmen und Schlussfolgerungen über ein bestimmtes Problem bilden und so ein reichhaltiges Verständnis von Wissen aus mehreren Perspektiven bilden. Während der Verwendung des Schülerklickers im Klassenzimmer kommunizieren und kooperieren die Lernenden und reflektieren und fassen ständig ihre eigenen und die Ansichten anderer wider.

Im wahren Sinne ist der Schüler Clicker nicht nur ein einzelnes Tool für Wissen, die und eine einfache Interaktion im Klassenzimmer vermittelt, sondern auch ein Tool zur Schaffung einer Lernumgebung, ein Anfrage -Tool für das autonome Lernen der Schüler, ein kollaboratives Instrument für die Wissenskonstruktion und ein Motivationsinstrument für emotionale Erfahrung.