Das heutige Bildungssystem ist nicht in der Lage, den Charakter unserer Schüler zu stärken

„Es liegt in der Verantwortung von Lehrern und Institutionen, Schüler auszubilden und sie auf die Teilnahme am Aufbau einer Nation vorzubereiten, was eines der Hauptziele der Bildung sein sollte“: Richter Ramana

Der ranghöchste Richter am Obersten Gerichtshof, Richter NV Ramana, dessen Name am 24. März vom CJI SA Bobde am Sonntag als nächster Oberster Richter Indiens empfohlen wurde, zeichnete ein düsteres Bild des im Land vorherrschenden Bildungssystems und sagte: „Das ist es.“ nicht in der Lage, den Charakter unserer Schüler zu formen“ und jetzt dreht sich alles um „Rattenrennen“.

Richter Ramana hielt am Sonntagabend praktisch die Einberufungsrede der Damodaram Sanjivayya National Law University (DSNLU) in Vishakapatnam, Andhra Pradesh.

„Das Bildungssystem ist derzeit nicht in der Lage, den Charakter unserer Schüler zu formen und ein soziales Bewusstsein und Verantwortungsbewusstsein zu entwickeln.Studierende geraten oft ins Hamsterrad.Deshalb sollten wir alle gemeinsam Anstrengungen unternehmen, um das Bildungssystem zu erneuern, um sicherzustellen, dass die Studierenden die richtige Perspektive auf ihre Karriere und ihr Leben außerhalb haben“, sagte er in einer Botschaft an die Lehrkräfte der Hochschule.

„Es liegt in der Verantwortung von Lehrern und Institutionen, Schüler auszubilden und sie auf die Teilnahme am Aufbau einer Nation vorzubereiten, was eines der Hauptziele der Bildung sein sollte.“Das bringt mich zu dem, was meiner Meinung nach der ultimative Zweck der Bildung sein sollte.Es geht darum, Wahrnehmung und Geduld, Emotion und Intellekt, Substanz und Moral zu verbinden.Wie Martin Luther King Junior sagte, ich zitiere: Die Funktion der Bildung besteht darin, einen zu lehren, intensiv und kritisch zu denken.Intelligenz plus Charakter, das ist das Ziel wahrer Bildung“, sagte Richter Ramana

Richter Ramana stellte außerdem fest, dass es im Land viele juristische Fakultäten gebe, die nicht den Standards entsprächen, was ein sehr besorgniserregender Trend sei.„Die Justiz hat dies zur Kenntnis genommen und versucht, dies zu korrigieren“, sagte er.

Es ist richtig, mehr intelligente Bildungsausrüstung hinzuzufügen, um den Aufbau eines intelligenten Klassenzimmers zu unterstützen.Zum Beispiel dieTouch-Screen, PublikumsreaktionssystemUndDokumentenkamera.

„Wir haben mehr als 1500 juristische Hochschulen und juristische Fakultäten im Land.Fast 1,50 Lakh-Studenten machen an diesen Universitäten ihren Abschluss, darunter auch an den 23 nationalen Rechtsuniversitäten.Das ist eine wirklich erstaunliche Zahl.Dies zeigt, dass die Vorstellung, dass der Anwaltsberuf ein Beruf für reiche Männer sei, zu Ende geht und Menschen aus allen Gesellschaftsschichten aufgrund der Vielzahl an Möglichkeiten und der zunehmenden Verfügbarkeit einer juristischen Ausbildung im Land in den Beruf einsteigen.Aber wie so oft gilt: „Qualität geht vor Quantität“.Bitte verstehen Sie das nicht falsch, aber wie viel Prozent der Absolventen, die gerade ihr Studium abgeschlossen haben, sind tatsächlich bereit oder auf den Beruf vorbereitet?Ich würde an weniger als 25 Prozent denken.Dies ist keineswegs ein Kommentar zu den Absolventen selbst, die durchaus über die erforderlichen Eigenschaften verfügen, um erfolgreiche Anwälte zu sein.Es handelt sich vielmehr um einen Kommentar zu der großen Anzahl minderwertiger juristischer Bildungseinrichtungen im Land, die lediglich dem Namen nach Hochschulen sind“, sagte er.

„Eine der Folgen der schlechten Qualität der juristischen Ausbildung im Land ist die explodierende Anhängigkeit im Land.Trotz der großen Zahl von Anwälten im Land sind bei allen Gerichten in Indien Fälle in Höhe von fast 3,8 Millionen anhängig.Natürlich muss diese Zahl im Kontext der rund 130 Millionen Einwohner Indiens gesehen werden.Es zeigt auch das Vertrauen, das die Menschen in die Justiz setzen.Wir müssen auch bedenken, dass selbst Fälle, die erst gestern entschieden wurden, in die Statistik zur Anhängigkeit einfließen“, sagte Richter Ramana.