Was ist die effektive Interaktion im Klassenzimmer?

In den pädagogischen Standpunktpapieren haben viele Wissenschaftler festgestellt, dass die effektive Interaktion zwischen Lehrern und Schülern im Unterricht eines der wichtigen Kriterien für die Bewertung der Qualität des Unterrichts im Klassenzimmer ist.Aber um die Effektivität der Interaktion im Klassenzimmer zu verbessern, müssen Pädagogen üben und erforschen.
Die Veränderung traditioneller Unterrichtskonzepte und die Formulierung eines unterrichtsgerechten Unterrichtsplans ist die Voraussetzung dafürInteraktion im Klassenzimmer.Lehrer müssen nicht nur den Lehrplan genau verfolgen, sondern auch die Leistung der Schüler im Klassenzimmer kombinieren, flexible Unterrichtspläne formulieren, rechtzeitig den Einstiegspunkt erfassen, der die dynamische Entwicklung des Klassenzimmers fördert, und das unabhängige Lernen der Schüler fördern und Erkundung im Klassenzimmer.
Der Status von Schülern und Lehrern ist gleich.Jeder Lehrer und Schüler hofft, fair und gerecht behandelt zu werden.Doch wie sollten Lehrer bei der Unterrichtsinteraktion im Klassenzimmer bei so vielen Schülern in einem Klassenzimmer diese fair behandeln?DerSprachklicker für Studenten, das im Rahmen der Weisheitserziehung ins Leben gerufen wurde, kann Lehrern helfen, besser mit Schülern zu interagieren.In der Frage und Antwort können sie die Frage und Antwort der Schüler klar verstehen.Die Lehrmethode orientiert sich nicht am Leistungsniveau.Lehraktivitäten haben ein „Lehrfundament“
Durch die Diversifizierung der Lehrmethoden kann eine langweilige Unterrichtsatmosphäre wirksam vermieden werden.Lehrer müssen nicht nur unterrichten, sondern auch Fragen stellen.Studierende können mit Studierenden interagieren, um in Echtzeit Fragen zu Schlüsselwissen zu beantworten.Zu diesem Zeitpunkt können die Schüler verwendenPublikumsreaktionssystemum Tastenauswahlen oder Sprachantworten zu treffen.Eine solche effektive Interaktion kann die Motivation der Studierenden zur Teilnahme an Lehraktivitäten steigern.
Das Entdecken neuer Probleme in den Problemen löst bei Schülern kognitive Konflikte aus.Durch den Lerndatenbericht im Hintergrund des Clickers können Schüler die Lernsituation der anderen verstehen und sich im Wettbewerb kontinuierlich verbessern;Lehrer können auch ihre Lehrmethoden besser verbessern, sich mit dem Wissenssystem, das sie lehren, vertraut machen und abwechslungsreiche Lehrmethoden entwickeln.
Eine effektive Lehrer-Schüler-Interaktion ist ein Prozess der zeitnahen Anleitung, der auf der Aufmerksamkeit der Lehrer für die Bedürfnisse der Schüler, der Anerkennung der kognitiven Leistungen der Schüler und der Bestätigung des Lernprozesses der Schüler basiert.Die rechtzeitige Bewertung und Ermutigung kann der „Aufreger“ seines Lernens sein.Daher sollten Lehrer gut darin sein, die Funken der Weisheit der Schüler zu sammeln, die Ergebnisse des Denkens der Schüler zu absorbieren und die Essenz der Reden der Schüler zu verfeinern.
Jeder hat eine andere Meinung über den Stand der Dinge. Was ist also Ihrer Meinung nach eine effektive Interaktion?